“這次培訓(xùn)既有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享,，又有理論學(xué)習(xí)指導(dǎo),，既是‘快將云雁高送’的‘東風(fēng)力’，又是‘久旱逢甘霖’的‘及時(shí)雨’,，極大地緩解了我們的本領(lǐng)恐慌,。”諸城市青年干部培訓(xùn)班學(xué)員賈志凱表示,。
堅(jiān)持需求導(dǎo)向,，變“大鍋飯”培訓(xùn)為“自助餐”培訓(xùn)。圍繞新錄用“塑型期”干部缺乏經(jīng)驗(yàn),；試用期滿“成長期”干部求知欲強(qiáng),；工作時(shí)間較長“瓶頸期”干部經(jīng)歷單一等差異化培訓(xùn)需求,，深入實(shí)施年輕干部培訓(xùn)需求調(diào)研工程，采取“問卷調(diào)查+實(shí)地訪談+座談?dòng)懻?數(shù)據(jù)分析”方式分析研判年輕干部培訓(xùn)需求,，合理制訂“培訓(xùn)菜單”,，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性。
強(qiáng)黨性,，提高思想境界
培訓(xùn)過程把黨性鍛煉貫穿學(xué)習(xí)培訓(xùn)始終,，引導(dǎo)全班學(xué)員筑牢信仰之基，補(bǔ)足思想之鈣,，把穩(wěn)思想之舵,。重溫誓詞悟初心。培訓(xùn)前,，面對鮮艷的黨旗,，全體學(xué)員整齊肅立，高舉右拳,，重溫入黨誓詞,，表達(dá)對黨的無限忠誠和聽黨話、跟黨走的堅(jiān)定決心?，F(xiàn)場教學(xué)守初心,。青年干部們走進(jìn)王盡美烈士紀(jì)念館、王盡美同志故居,，聆聽王盡美同志的生平事跡,；登喬有山，重走王盡美放羊小道,，瞻仰王盡美衣冠冢,；學(xué)詩詞鑒賞課《盡善盡美唯解放》、講評課《生命的最后時(shí)刻》,，緬懷革命先烈,，傳承紅色精神。交流活動(dòng)話初心,。開展“黨史故事我來講”,、“學(xué)員論壇”“黨性分析交流”等活動(dòng)，暢談所思所想,、所感所悟,，抒發(fā)對黨、對人民,、對事業(yè)的熱愛,，增強(qiáng)堅(jiān)守初心的信念。
學(xué)本領(lǐng)，提升專業(yè)能力
按照“缺什么,、補(bǔ)什么,，干什么、訓(xùn)什么”的原則,，精心設(shè)置市情教育,、履職能力培訓(xùn)等培訓(xùn)專題，針對性邀請經(jīng)驗(yàn)豐富,、實(shí)績突出的部門單位業(yè)務(wù)骨干走上講臺,，緊扣工作實(shí)際，運(yùn)用研究式教學(xué),、分享經(jīng)驗(yàn)式教學(xué),，全面開展基層黨建、鄉(xiāng)村振興,、雙招雙引,、政務(wù)服務(wù)等領(lǐng)域的專題培訓(xùn)，讓干部教育培訓(xùn)對“口”對“味”,，有效調(diào)動(dòng)青年干部參訓(xùn)的積極性和主動(dòng)性。
重實(shí)踐,，激發(fā)奮進(jìn)力量
為有效實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化,，課程還設(shè)置了體驗(yàn)教學(xué)、互動(dòng)研討,、實(shí)踐鍛煉等環(huán)節(jié),，推動(dòng)學(xué)以致用、知行合一,。組織學(xué)員到常山鄉(xiāng)村振興示范片區(qū),、福田公司、紅星社區(qū)等多個(gè)教學(xué)點(diǎn)開展現(xiàn)場教學(xué),，通過實(shí)地學(xué)習(xí)交流,、現(xiàn)場體驗(yàn)感受，更好地把理論與實(shí)踐相結(jié)合,。同時(shí),，對學(xué)員培訓(xùn)情況設(shè)置培訓(xùn)成果指標(biāo)，以干部社會調(diào)研報(bào)告,、調(diào)研成果轉(zhuǎn)化落實(shí)等情況為依據(jù),，統(tǒng)籌計(jì)算考評成績，讓學(xué)業(yè)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果,。促進(jìn)學(xué)以致用,、用以促學(xué)。
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