2023年，諸城市枳溝鎮(zhèn)中心學(xué)校改名諸城市盡美學(xué)校,，該校深度開發(fā)整合區(qū)域教育資源,，依托初中和小學(xué)，大力發(fā)展科技創(chuàng)新教育,，培養(yǎng)了一批批學(xué)子走進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)，邁入理想大學(xué),。
全面發(fā)展科技創(chuàng)新教育
“起步、前進(jìn),、拐彎,、超速……”隨著一項(xiàng)項(xiàng)指定任務(wù)的順利完成，盡美小學(xué)的張騰翔享受到了科技帶來(lái)的無(wú)窮樂趣,。張騰翔是該校機(jī)器人和無(wú)人機(jī)兩個(gè)科技興趣小組的成員,，喜歡用程序或遙控器智能控制各種類型的機(jī)器人和無(wú)人機(jī),。像張騰翔一樣，盡美學(xué)校有許多愛好科技的學(xué)生,，這是該校全面發(fā)展科技創(chuàng)新教育的結(jié)果,。
該校組建創(chuàng)新教育領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),，初中小學(xué)分別成立了科技創(chuàng)新教育領(lǐng)導(dǎo)小組,、創(chuàng)新教育教研組,、名師工作室等，多渠道,、多形式,、多層次培養(yǎng)創(chuàng)新型專家教師隊(duì)伍,，構(gòu)建起科技創(chuàng)新教育運(yùn)行機(jī)制,，確立了“激發(fā)科學(xué)興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),，增強(qiáng)動(dòng)手能力”的目標(biāo)，以此引領(lǐng)全?？萍冀逃l(fā)展,。
在課程設(shè)置上,，盡美學(xué)校開發(fā)適合學(xué)校特色的創(chuàng)客校本課程,，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)客教育與學(xué)科整合,。該校確定1至3年級(jí)主要進(jìn)行手工制作和機(jī)器人搭建基礎(chǔ)班教學(xué)，重點(diǎn)開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維,；4至6年級(jí)開設(shè)圖形化編程教學(xué),；7至9年級(jí)開設(shè)人工智能教學(xué),。班級(jí)成立科技興趣小組，重在培養(yǎng)學(xué)生探究力和科技創(chuàng)新能力,。
學(xué)校先后投資80萬(wàn)元,，配備高標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)客教室；立足校內(nèi)陣地,，搭建科技創(chuàng)新教育校內(nèi)實(shí)踐平臺(tái)；拓展校外基地,，開辟課外大課堂,，形成了人人有特色,、班班有特點(diǎn),、校校有品位的發(fā)展科技創(chuàng)新教育格局，形成3000多份有價(jià)值的研究報(bào)告,，標(biāo)本室的標(biāo)本存量多達(dá)2千余種,，省級(jí)以上發(fā)明獲獎(jiǎng)作品15件，國(guó)家專利25項(xiàng),。先后獲得全國(guó)十佳科技教育創(chuàng)新學(xué)校,、全國(guó)七巧科技科普示范學(xué)校,、中國(guó)青少年校園學(xué)科創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織單位,、山東省科普教育基地,、山東省機(jī)器人競(jìng)賽優(yōu)秀組織單位,、全國(guó)電腦作品制作優(yōu)秀組織單位,、山東省第六批科普教育示范校等榮譽(yù),、全國(guó)青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)優(yōu)秀示范單位,、濰坊市創(chuàng)新教育示范學(xué)校等榮譽(yù),。
“教育,、科技,、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性,、戰(zhàn)略性支撐。我們從小學(xué)就開設(shè)科技教育課程,，強(qiáng)化學(xué)生科技教育,，主要是想在學(xué)生的心田上播下科技創(chuàng)新的種子,，讓他們?cè)诳萍嫉慕?rùn)下生根發(fā)芽、創(chuàng)造著成長(zhǎng),，將來(lái)成長(zhǎng)為科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)的拔尖創(chuàng)新人才和生力軍,。”諸城市盡美學(xué)校黨支部書記,、校長(zhǎng)鄭明巖說(shuō)。
提升教師科技創(chuàng)新素質(zhì)
“學(xué)高為師,?！币肱囵B(yǎng)出高水平科技人才，最緊迫的任務(wù)是鑄造一支高素質(zhì)專業(yè)教師隊(duì)伍,。為此,，該校強(qiáng)化教研，力促教師專業(yè)成長(zhǎng),。目前,，該校共培養(yǎng)專(兼)職科技教師15名，全被評(píng)為全國(guó)無(wú)人機(jī)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,、山東省機(jī)器人競(jìng)賽“優(yōu)秀教練員”,、全國(guó)機(jī)器人競(jìng)賽“優(yōu)秀裁判員”等榮譽(yù)稱號(hào)。
以骨干教師帶動(dòng)青年教師專業(yè)成長(zhǎng),。開學(xué)初制訂教研計(jì)劃,，先由骨干教師講示范課，引領(lǐng)和指導(dǎo)青年教師過(guò)關(guān)和提升業(yè)務(wù)能力,。然后,，由青年教師學(xué)習(xí)示范課的模式講過(guò)關(guān)課。對(duì)發(fā)現(xiàn)的青年教師苗子,，重點(diǎn)跟蹤培養(yǎng),，努力使其成長(zhǎng)為科技創(chuàng)新教學(xué)骨干教師,。
強(qiáng)化日常教研促教師專業(yè)成長(zhǎng)。借助“山東省齊魯科學(xué)大講堂”“新課標(biāo)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”等多種教育平臺(tái),，按時(shí)參加線上教育培訓(xùn),，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。在學(xué)校層面,，重點(diǎn)圍繞新課標(biāo)研讀,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、課堂創(chuàng)新與提升,、學(xué)生活動(dòng)發(fā)展等開展教研,。在級(jí)部層面，可就某一方面,、某個(gè)環(huán)節(jié)或某一問題隨時(shí)教研,、解決實(shí)際問題，促進(jìn)水平提升,。
近年來(lái),，盡美學(xué)校師生創(chuàng)新教育團(tuán)隊(duì)作為山東代表隊(duì)北上吉林長(zhǎng)春，南下廣東深圳,，先后轉(zhuǎn)戰(zhàn)30余省市,。在全國(guó)各級(jí)各類創(chuàng)新大賽中，師生獲市級(jí)以上獎(jiǎng)635件,，其中獲省一等獎(jiǎng)以上學(xué)生453人,，全國(guó)獎(jiǎng)185人，機(jī)器人競(jìng)賽山東省冠軍68人,。在獲省一等獎(jiǎng)的學(xué)生中升入重點(diǎn)中學(xué)的達(dá)302人,，因成績(jī)優(yōu)異，教師獲濰坊市教學(xué)成果獎(jiǎng)22人,，學(xué)生獲福田獎(jiǎng)學(xué)金35人,。
力促學(xué)生科技創(chuàng)新
“同學(xué)們好，今天我演講的內(nèi)容是母螳螂為什么會(huì)吃掉公螳螂,？……因?yàn)閼言泻蟮哪阁氡仨氂凶銐虻臓I(yíng)養(yǎng)完成產(chǎn)卵和繁衍后代,，便只好吃掉公螳螂……”這是男生宋俍德在“課前三分鐘科普演講”時(shí)的情景?！罢n前三分鐘科普演講”是該校為鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)將自己發(fā)現(xiàn)的身邊科學(xué)小現(xiàn)象,，通過(guò)查看資料和科學(xué)探究形成科技演講稿，然后在課前向全班同學(xué)演講的科普活動(dòng),。這一活動(dòng)，既鍛煉了學(xué)生演講能力,，也激發(fā)了探究和實(shí)踐興趣,，激活了創(chuàng)新思維,，在全校形成了競(jìng)相科技創(chuàng)新的生動(dòng)局面。
“科技的魅力是無(wú)窮的,，越神秘,、越精彩，孩子探究興趣就越濃,，創(chuàng)新欲望就越強(qiáng)烈,，成功后也越有成就感?！痹撔,？茖W(xué)教研組長(zhǎng)張旖說(shuō)。
學(xué)校開設(shè)創(chuàng)客課堂,，讓學(xué)生在賞識(shí)中開拓創(chuàng)新思維,，煥發(fā)課堂生命活力。在科技輔導(dǎo)工作中,，引領(lǐng)科技教育向面上擴(kuò)展,、向縱深發(fā)展。舉辦科技節(jié),，組織航模,、車模、船模,、機(jī)器人表演競(jìng)賽和小制作,、小發(fā)明、科技小論文,、考察報(bào)告,、電腦繪畫、科幻畫展評(píng)評(píng)選活動(dòng),，為學(xué)生搭建了展示的舞臺(tái),，營(yíng)造了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍,。
該校以全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽為載體,，依托賽事項(xiàng)目，通過(guò)科技興趣小組,、第二課堂,、科技知識(shí)講座等廣泛開展了科技小發(fā)明、小制作,、科幻畫創(chuàng)作等科技實(shí)踐活動(dòng),，在學(xué)生中大力開展科技創(chuàng)新教育和電腦機(jī)器人教育，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,、協(xié)作能力和科學(xué)精神,，為每一名學(xué)生的全面發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ),。
為推進(jìn)探究實(shí)踐，該校每年都舉辦科技節(jié),，分人工智能,、益智拼裝、創(chuàng)意設(shè)計(jì),、無(wú)人機(jī)展示等展示學(xué)生的科技創(chuàng)新作品,，達(dá)到交流、互鑒和提升的目的,。目前,，已經(jīng)成功舉辦5屆，展出學(xué)生作品2000余件,。各班級(jí)也經(jīng)常組織學(xué)生開展科技研學(xué)活動(dòng),，開闊視野，激發(fā)興趣,，推動(dòng)創(chuàng)新,。全校共有85多件創(chuàng)新作品在市以上獲獎(jiǎng)。
“參加國(guó)家大賽,，我看到了自己作品與優(yōu)秀作品的差距,，雖然我這次獲獎(jiǎng)了，但我知道還有許多要學(xué)習(xí)的地方,，我有信心以后會(huì)做得更好,。”該校學(xué)生張浩宇自信地說(shuō),。
1 條記錄 1/1 頁(yè)
