“今天你‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國’了嗎……”為進(jìn)一步深化轄區(qū)精神文明建設(shè),，提高新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)覆蓋面和影響力,，讓“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”成為群眾的學(xué)習(xí)利器,，近日,，諸城市南湖常山社區(qū)在金查理景區(qū)開展“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺(tái)線下推廣活動(dòng)。
“大家快來參與‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國’的挑戰(zhàn)答題活動(dòng)吧,，我們可準(zhǔn)備了不少獎(jiǎng)品呢,！”隨著圍觀群眾越來越多，志愿者們熱情邀請(qǐng)群眾參與“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”答題,，現(xiàn)場(chǎng)營造出沉浸式,、互動(dòng)式的答題場(chǎng)景。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，志愿者們手持“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的二維碼宣傳展板,，進(jìn)行面對(duì)面推廣，引導(dǎo)群眾下載“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP,，并根據(jù)不同人群的喜好耐心地為他們講解平臺(tái)的使用方法,、功能特點(diǎn)、如何瀏覽了解時(shí)政,、文化,、健康等內(nèi)容，現(xiàn)場(chǎng)群眾紛紛掏出手機(jī)下載注冊(cè)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺(tái),。
志愿者們從群眾喜聞樂見的主題和活動(dòng)入手,，加深群眾對(duì)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺(tái)活動(dòng)的參與度，積極向群眾宣傳“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺(tái)，以社區(qū)活動(dòng),、文化活動(dòng)等群眾參與率高的活動(dòng)為契機(jī),，動(dòng)員群眾參與學(xué)習(xí)當(dāng)中,，高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺(tái)的推廣使用工作,。
下步，南湖將繼續(xù)加大“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺(tái)的宣傳推廣力度,，組織開展“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”進(jìn)社區(qū),、進(jìn)小區(qū)、進(jìn)景區(qū),，精準(zhǔn)對(duì)接群眾需求,，挖掘平臺(tái)“寶藏”，積極引導(dǎo)廣大群眾利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺(tái)在線學(xué)理論,、學(xué)知識(shí),，營造了全民學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。
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