鄭允科
前幾天到樓下附房找東西，無意中發(fā)現(xiàn)了幾個日記本，已經(jīng)落了薄薄的一層灰,，掐指一算,，這些東西都三十多年了。我反復(fù)翻看,，愛不釋手，仿佛一下子回到了學(xué)生時代。記得小學(xué)三四年級開始,，老師布置寒暑假作業(yè)的時候，會規(guī)定必須寫多少篇日記,。我一向頭疼作文和日記,，所以常常等到即將開學(xué)了才匆匆忙忙記一些流水賬，不是為了應(yīng)付老師,，而是我覺得生活平淡無奇,，實在沒什么好寫的。
讀初中了還是會有日記作業(yè),，不過這時候我已經(jīng)不總是記流水賬了,，而是會比較詳細地記錄學(xué)習(xí)和生活中的趣事,，或者發(fā)表一些想法和感悟。青春期的懵懂少年,，難免會偷偷欣賞某個品學(xué)兼優(yōu),、端莊秀麗的女同學(xué)，但是絕對不敢寫在日記作業(yè)里,，于是準備了一個私密日記本,，作為傾吐心事的專用領(lǐng)地。幸虧父母從來不會搜查我的臥室和書包,，我當年的暗戀時光才成了永遠不為人知的秘密,。
有一次在開學(xué)上交日記本的時候，我偶然看到同桌的日記本扉頁上寫了一行字,，好像是說如果你是一個高素質(zhì)的人,，就不會看人家的日記。我一時頭腦發(fā)熱,，也東施效顰一樣在自己的本子扉頁上寫了這么一句,。
日記本發(fā)下來的時候，我趕緊打開塑料封面,，想看看老師的評語,。結(jié)果掉出來一張紙片，上面寫著三個字———“我不看,?！?br /> 我永遠忘不了這個細節(jié)，永遠忘不了當時恨不得找個耗子窟窿鉆進去的感覺,。我愚蠢的做法簡直是對老師莫大的侮辱,。多少年后，我已經(jīng)不記得當時語文老師的名字,，但我還是想誠心誠意地說一聲“對不起”,。
高中時讀過俄國詩人普希金的詩體小說《葉甫蓋尼·奧涅金》，覺得十四行詩的韻律挺有趣,，于是模仿著用這種韻律寫日記,，每天一首十四行詩，正好寫了一個本子,。在附房里找到的日記本中,，這個本子赫然在列。打開讀了幾篇,，不禁啞然失笑,，還真有些“為賦新詞強說愁”的味道。
參加工作后沒有老師給我布置作文和日記作業(yè)了，我反而開始自覺自愿地利用業(yè)余時間寫日記,。十幾年過去了,，斷斷續(xù)續(xù)地用了好幾個各式各樣的日記本。我逐漸厭倦了機器人一樣單調(diào)重復(fù)的工作,，常常在日記中問自己———“我該怎么辦,？這就是我的價值？我是帶著什么使命來的,？”
失業(yè)之后我選擇了推拿,，把多年的業(yè)余愛好變成了自己的職業(yè)。范仲淹六歲的時候就說：“不為良相,，便為良醫(yī),。”我已注定不可能當官,，不可能當醫(yī)生,，但是我可以幫助有緣人推拿保健，調(diào)理預(yù)防,，我覺得這也是功德,。
我勤學(xué)實干，努力提升,，十年一晃而過,。我知道藝無止境，也知道自己離高手還差得很遠,。但是我仍然會寫日記，記錄成功或失敗的案例,，記錄學(xué)習(xí)的心得體會,，記錄顧客分享給我的奇聞趣事，記錄給人帶來健康的成就感,。也許不久的將來,，我可以從中篩選一二百篇，組成一本《推拿日記》,，集文學(xué)性,、知識性、趣味性,、實用性于一體,，讓每一個讀到的人都受益，我的人生才更有意義,。
網(wǎng)絡(luò)時代,，很多快餐化的東西就像過眼云煙，瞬息即逝，而用筆記錄在紙上的日記,，即使經(jīng)過許多年,，仍然可以拿出來看看，撫今追昔,，孤芳自賞,，都是樂趣。
(作者地址：市人民西路62號龍城名都)
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