該校借助得天獨厚的地理優(yōu)勢和淳樸的文化底蘊,，成立課程開發(fā)與實施領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),，組建課程開發(fā)團隊和實施團隊。圍繞“國家課程”“地方課程”“學(xué)校課程”三級課程目標,，開發(fā)實施“虞舜文化”系列校本課程,。給學(xué)生提供鍛煉的機會，鼓勵他們動口,、動眼,、動腦、動手去發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，以此啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)創(chuàng)造能力,。
特色課后延時服務(wù)與校園文化相結(jié)合,，形成良好的文化氛圍。宣傳版面滲透“虞舜文化”精髓,，學(xué)校專門設(shè)立虞舜故事和學(xué)生弘揚虞舜文化作品的文化長廊,。開通虞舜文化主題網(wǎng)站、創(chuàng)辦虞舜文化廣播站,，開播舜文化專題節(jié)目,、制作虞舜文化專題影片，讓學(xué)生深入了解虞舜文化內(nèi)涵,，感受虞舜文化的獨特魅力,。
學(xué)校將虞舜文化、延時服務(wù)與社團建設(shè)相結(jié)合,，豐富學(xué)生的課后延時服務(wù)生活,，虞舜文化成為活動的載體和內(nèi)容。利用延時服務(wù)時間,，組織虞舜文化實踐活動,，讓學(xué)生從中受到熏陶,，通過采風(fēng)、考察,、實踐,、研究、寫作,、演講,、體育、競技,、文藝等方式,，深入社區(qū)，挖掘虞舜文化,，借助虞舜文化優(yōu)勢,，帶動廣大學(xué)生知曉虞舜的“孝道、感恩”故事,，弘揚虞舜孝德精神,。
學(xué)校充分利用校外德育基地，通過參觀大舜苑,、走進敬老院,、我的社區(qū)我的家、我的車站我做主等社區(qū)實踐活動,，引導(dǎo)學(xué)生積極參加社區(qū)實踐,。提升學(xué)生的社會意識，養(yǎng)成熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng),、孝敬父母、尊敬師長,、服務(wù)社會等良好品質(zhì),。
“為舜之傳人，揚舜之美德”,，該校通過通過弘揚舜帝“孝感動天,、厚德載物、舉賢任能,、納言從諫,、懲治奸佞、以德化人”等美德,，提高學(xué)生素質(zhì),，把學(xué)生培養(yǎng)成自強不息、謙遜善問、樂于助人的社會主義建設(shè)者和接班人,。
濱河片區(qū)諸馮學(xué)校打造的課后延時服務(wù),，讓學(xué)校特色課程更加豐富而具有靈魂，讓校園成為文化濃郁,、具有特色,、可持續(xù)發(fā)展的新校園。
1 條記錄 1/1 頁
