劉展旭
有這樣一個人，她的一言一行深深地觸碰著我的心靈，讓我歡喜讓我憂。她就是我的班主任王老師,。
王老師總是扎著個馬尾辮,，戴著方框眼鏡,，跟動畫片里小頭爸爸戴的那副方框眼鏡簡直一模一樣。從眼鏡框里面溢出來的是她敏銳而又堅毅的目光,，仿佛眼鏡上寫著兩個大大的字———嚴(yán)厲,。王老師講課時語速飛快，鏗鏘有力,，時?？匆娝耐倌亲雍翢o章法地四處亂飛。她在課堂上講著講著,，時不時用她的兩根手指往上推一推眼鏡,，很有范兒。不像有些老師愛追時髦,，幾乎常年素顏的王老師顯得那么淳樸,，那么真誠，她將滿腔的熱情,，一心投在了教育事業(yè)上,，用嚴(yán)厲的教學(xué)方式帶領(lǐng)我們在知識的道路上穩(wěn)步前行。
每當(dāng)聽見王老師特有的急促的腳步聲,，班長都會大喊：“王老師來啦,。”全體同學(xué)立刻警戒,，火速奔回座位上,，閉上嘴巴，擺好上課的姿勢,，教室里頓時鴉雀無聲,。要知道，那可是下課時間啊,，可見王老師的威力可真大呀,！同學(xué)們都“害怕”她，我也是一樣,。
她對我們所有人都特別嚴(yán)格,，小到學(xué)生們沒有寫完作業(yè)，大到班級被學(xué)?？鄯?，老師都會給我們上一堂“政治課”。記得上次期末考試的時候,，同學(xué)們都在奮筆疾書,，“唰唰唰”的聲音不絕于耳，而我當(dāng)時卻抓耳撓腮———我有好幾道題不會,，怎么辦,？該不該求助？被老師發(fā)現(xiàn)怎么辦……我終于下定決心,，決定用一招“瞞天過?！敝嫞攀忠徊?！于是我就寫了一張“求助條”,，準(zhǔn)備把它扔給同學(xué)。這時,，老師看了我一眼,，從我身邊走過，我瞬間趴下來假裝做題,，我屢次三番想要將紙條扔出去,，可是老師的眼睛就像攝像頭一樣不停地掃著我。我終于瞅準(zhǔn)一個機會,，顫顫巍巍地抬起手,，“嗖”的一下就把這張條扔了出去。唉,！真是不巧,，居然一下子扔到了過道上，老師正好從那經(jīng)過,，撿起了那張紙條,。她皺著眉頭看了看，什么都沒說,。我懸著的心放了下來,，心中竊喜。好不容易下課了,，我原以為這件事情已經(jīng)過去了,，但是我依然被叫到了辦公室。我猶如一條“癩皮狗”,，耷拉著眼皮,，臉漲得通紅，真想挖個地洞鉆進(jìn)去,。這下完了,，丟人丟大了，老師卻一改嚴(yán)厲的語氣,，溫柔地對我說：“孩子,，不會的題我給你講,。我對你有信心，只要你肯付出,，只要你肯努力,，你一定能夠成功?！边@時,，我的眼淚早已忍不住撲簌撲簌往下流，老師并沒有給我扣上壞孩子的標(biāo)簽,，而是鼓勵我,。我哽咽著說：“老師，我明白了,，謝謝您,。”
從那以后,，我打心底里崇拜我的王老師,，上課時我更加專心聽講，每次老師提問,，我都會積極舉手,，希望老師能夠點到我的名字。
現(xiàn)在,，我明白了老師的嚴(yán)厲是一種愛,，一種無聲的愛，盡管她依然讓我歡喜讓我憂,。
?。ㄗ髡呦蹈敖中W(xué)五年級一班學(xué)生；指導(dǎo)老師：王麗紅）
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