王軍工作照
本報記者 繁亮 通訊員 升國
王軍現(xiàn)任教于諸城市第一初級中學,，自1995年參加工作以來，一直從事英語教學和班主任工作,。他愛崗敬業(yè),，教育教學成績突出，先后榮獲“山東省優(yōu)秀班主任”“濰坊市立德樹人標兵”“濰坊市優(yōu)秀班主任”“諸城市特級教師”“龍城名師”等稱號,。
以愛之和弦,，奏美之樂章
從踏上講臺的第一天起,，王軍就決定把整顆心奉獻給教育事業(yè),。他任教2013屆畢業(yè)班時,，班內(nèi)有個學生因迷戀網(wǎng)絡游戲產(chǎn)生厭學情緒,。作為班主任的王老師看在眼里急在心上,，立即做該生的思想工作,。在他苦口婆心的勸導下，該生終于返校上課了,，可兩周后該生重蹈覆轍,。說服教育不起作用,，只能用行動感化學生,。在距離中考最后兩個月的時間，王老師每天早晨6：30準時到該生家把她載到學校,。精誠所至,，金石為開,。中考結(jié)束，該生以優(yōu)異成績升入高中,。高中三年，每當她遇到生活,、學習上的困惑,，總會給王老師打電話傾訴,，王老師每次都耐心答疑解惑,。在一個夏日的黃昏,，該生興奮地將一張吉林大學的錄取通知書高高地舉到王軍面前，那一刻,，王老師笑得格外開心,。
于講臺傳道,，在幕后含辛
工作中,，王軍努力鉆研教材，了解學生實際,，精心設計實用,、高質(zhì)量的教案,。課堂上，他神采飛揚,，用熱情點燃課堂，不讓每個孩子掉隊,?！笆緹o火,，對擊始發(fā)靈光,?！蓖踯姲芽菰锏挠⒄Z課變成了趣味的生活場。課下,，他堅持每天寫教學反思,，及時總結(jié)一天的教學心得。泛黃的本子上記載著王軍的辛苦：“今天背陽陽上樓的時候我感覺他比暑假前重了,。時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間九年級了,，我還能背他一年，后面的路就要他自己走了……”陽陽是一個有先天性疾病的孩子,，是王老師每天把他背到教室,，鼓勵他：“只要努力，幸福就會來敲門,?！弊罱K,，陽陽在王老師的幫助和自己的努力下,，敲開了諸城一中的大門,。
用初心堅守,，助“疫”路前行
疫情期間,，王軍積極開展線上健康教育課和心理疏導工作，幫助學生緩解焦慮情緒,，堅持學習,。他每天召開線上總結(jié)會,，通報學生網(wǎng)課學習情況,；對家長進行家庭教育方法指導,，及時解決孩子在家學習中出現(xiàn)的問題,。他說：“我愿做學生的擺渡者，幫助他們一路前行,?！?/span>
1 條記錄 1/1 頁
