劉琛
“?。〔芾蠋焛s comming?。 迸R近上課,，教室里亂成一團,，門口的“哨兵”剛剛發(fā)出消息不到5秒鐘，全班立刻恢復了平靜,。于是乎,，曹老師踏著上課的鈴聲準時走進教室，表揚了同學們自控能力強,，下課不大吵,。朋友，你可知這位忠于同學們的“哨兵”是哪位么,？他就是在原6.2班的大明星———老崔,！
我們的老崔一年四季只穿校服，仿佛他只有校服這一套衣服,，熱了直接穿短袖,，冷了穿長袖，再冷就披個襖,；頭發(fā)仿佛剛剛被油浸過似的發(fā)亮,，還帶一點兒自然卷；眼睛總是“嘀溜”亂轉(zhuǎn),；他的好脾氣更是讓他人脈寬廣,。另外，他最大的特點就是———閑不住,。班里鬧出的笑話數(shù)他最多,。
“太陽還是那個太陽,，學校還是那個學校，老師的嘴一張一合,，不知他在說什么……”數(shù)學課上,，老崔正偷偷換位與后桌戲說乾坤。
“崔同學,！”老師這一聲如霹靂般的大吼,，讓不少同學識趣地低下了頭。聽著這聲吼,，老崔趕忙飛奔到位上,。老師緊接著用近似咆哮的聲調(diào)教訓他：“崔同學！上一秒鐘你在那里,，這一秒鐘你又到了這里,，下一秒就來到了我旁邊，再一秒我就找不到你了......”老崔立刻信誓旦旦地保證：“我以后再也不敢了,！”老師聽后,，無奈地再次講起了課。
只是老崔的保證如一紙空文,，很不可信,。老師講了不到兩分鐘，他又偷偷與旁桌談笑風生,。老師忍無可忍,，要求他到教室外面反省去。雖說是反省,，他不過是換了一個地方聽課,。
老師重新講起了課，沒有老崔的打擾,，老師的講課速度仿佛也加了一倍,。同學們也熱情高漲，認認真真地聽講,。
練習環(huán)節(jié)如約而至,，題目一個比一個難。到了后邊幾題,，只有稀稀拉拉幾個人舉手,。老師對此甚是不滿意。那笑容可掬的臉上也露出了幾絲不滿與失落,。
突然,，教室門被打開了，一陣涼風穿過走廊借著門縫鉆到了教室。一只手從門縫中伸了進來,，隨后一陣響亮的聲音：“老師,，我來，我會,！”
同學們“哈哈”笑出聲來,，老師也笑得走下了講臺，捂著嘴彎下了腰,。教室中像是被引爆了一顆笑彈一樣,，穿過玻璃，穿過走廊,，穿透教學樓,。
這次事件發(fā)生后，老崔本分了幾節(jié)課,。如今,，我們畢業(yè)了，我們的朋友———老崔,，希望在初中,，他仍舊能夠像小學一樣，文思泉涌,、聰明好學以及創(chuàng)造不朽的“神話”,。
他會永遠藏在我的回憶里。（作者單位：市第一小學六年級二班 指導老師：曹月英）
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