東魯學(xué)校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門延期開學(xué)的通知,，堅(jiān)持德智體美勞全面發(fā)展的教育方針,，充分利用“空中課堂”,，精心設(shè)計(jì)豐富多彩的“課程超市”,，供學(xué)生自主選擇,，確保全校學(xué)生“停課不停學(xué)”,，保證每個(gè)學(xué)生快樂(lè)“宅”家,，博雅致遠(yuǎn),。
敬畏生命，科學(xué)戰(zhàn)“疫”
科學(xué)防疫,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己
關(guān)注疫情動(dòng)態(tài),，觀看防疫宣傳片《新課堂——同心戰(zhàn)“疫”特別節(jié)目》，學(xué)生,、家長(zhǎng)共同觀看并參與防疫知識(shí)趣味競(jìng)答,。
尊重生命，我與自然共命運(yùn)
語(yǔ)文教師陳璇錄制了音頻《新冠狀病毒是個(gè)壞家伙》《七步洗手法》等,，講述敬畏自然與生命有尊嚴(yán)地生活,，科學(xué)指導(dǎo)全校學(xué)生了解并防控病毒,，讓孩子敬畏生命。
心懷感恩,，致敬最美逆行者
開展“我想對(duì)你說(shuō)”線上演講比賽,、“20年后我就成了你”繪畫比賽，學(xué)會(huì)感恩生命,，敬畏自然,，樹立崇高理想。給奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線的白衣天使們寫一封信,，《致白衣天使的一封信》,、《給鐘南山爺爺?shù)囊环庑拧返缺磉_(dá)對(duì)他們的感激和崇敬之情。寫一封倡議書,，呼吁全校師生行動(dòng)起來(lái),，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。強(qiáng)身健體,，健康生活
健康自測(cè),，我能行
學(xué)生每天堅(jiān)持測(cè)量體溫、自己佩戴口罩,、居家消毒通風(fēng)等健康記錄,，家長(zhǎng)幫助及時(shí)上傳自測(cè)信息，滲透讀體溫計(jì)生活知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生自律的良好習(xí)慣,。
每日運(yùn)動(dòng)，我堅(jiān)持
學(xué)生堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng)每天堅(jiān)持20分鐘,。包括做眼睛保健操,、跳繩、踢毽子或仰臥起坐等,，激勵(lì)學(xué)生鍛煉不懈的同時(shí),，共享鍛煉方法，分享鍛煉心得,。
親子運(yùn)動(dòng),，我參與
開發(fā)親子運(yùn)動(dòng)游戲，學(xué)生和家長(zhǎng)一起運(yùn)動(dòng),，在強(qiáng)身健體的同時(shí),，增強(qiáng)親子交流，增進(jìn)親子關(guān)系,。
心理健康,，我陽(yáng)光
設(shè)立書香電臺(tái)，定時(shí)晚上開播，班里同學(xué)輪流擔(dān)任廣播員,，講一講假期中的新鮮事,，播報(bào)每日疫情動(dòng)態(tài)，提高學(xué)生分辨信息的能力,；設(shè)立“心情日記”欄目,，分享快樂(lè)，共話成長(zhǎng),，舒解焦慮，消除恐懼,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,。
不負(fù)春光，學(xué)業(yè)成長(zhǎng)
學(xué)校教師召開網(wǎng)絡(luò)教研會(huì)議,，精心編寫基于課程標(biāo)準(zhǔn)的“課程超市”,，每個(gè)年級(jí)統(tǒng)一要求、模板和流程,，確定每個(gè)學(xué)課的預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案,、測(cè)評(píng)單、閱讀任務(wù)單,，定時(shí)推送,。根據(jù)不同學(xué)生情況，分層,、分類指導(dǎo),，教師在線反饋，答疑解惑,，保證每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)真實(shí)發(fā)生,。
語(yǔ)文天地，快樂(lè)翱翔
設(shè)計(jì)聲情朗讀,、快樂(lè)讀書吧,、說(shuō)寫練筆、“飛花令”比賽等活動(dòng),，供學(xué)生選擇,。聲情朗讀：采用“朗讀者”形式讓學(xué)生大聲說(shuō)出對(duì)白衣天使的敬佩之情?？鞓?lè)讀書吧：親子同讀一本名人故事,，理解讀書的意義，樹立崇高的理想,。說(shuō)寫練筆：以疫情為教材,，利用“訊飛語(yǔ)記”開展說(shuō)寫練習(xí)。“飛花令”比賽：各年級(jí)組織學(xué)生搜集以“春”為主題的詩(shī)詞,，朗讀,、背誦，準(zhǔn)備春暖花開開學(xué)季舉行“飛花令”詩(shī)詞大賽,。
數(shù)學(xué)實(shí)踐,，智慧光芒
為學(xué)生設(shè)計(jì)生活數(shù)學(xué)系列活動(dòng)，繪制生活數(shù)學(xué)繪本,、生活數(shù)學(xué)手抄報(bào),，書寫生活數(shù)學(xué)日記，開展思維導(dǎo)圖大比拼等,。
活力英語(yǔ),，快樂(lè)展現(xiàn)
為學(xué)生開設(shè)美育英語(yǔ)系列活動(dòng)。英語(yǔ)單詞比拼,，拼讀小技巧,，每天唱一首英文歌曲，每周講一個(gè)英文故事等活動(dòng),。
窗外有“疫”,，“宅”家有藝
畫中有話，我最棒
各年級(jí)開展繪畫比賽,，每?jī)芍苓x取一主題,，進(jìn)行班級(jí)繪畫比賽，開設(shè)迎新春主題繪畫,、新冠肺炎主題宣傳繪畫,、描繪春天的主題繪畫，培養(yǎng)學(xué)生留心發(fā)現(xiàn)美好事物的能力,，增強(qiáng)審美體驗(yàn),，愉悅身心。
歌聲飛揚(yáng),，我最靚
每周完成一首歌曲的學(xué)習(xí),，保證學(xué)生身心愉悅，更好的投入到居家自主學(xué)習(xí)生活中來(lái),。
一撇一捺,，我最美
通過(guò)臨摹字帖、聆聽網(wǎng)課,、教師指導(dǎo)等方式,，每日學(xué)習(xí)書法技能，在一撇一捺中感受漢字之美,，感受傳統(tǒng)文化的魅力,，在修身養(yǎng)性中培養(yǎng)學(xué)生熱愛傳統(tǒng)文化的思想感情,。
小小發(fā)明，我最強(qiáng)
倡議孩子們變廢為寶,，動(dòng)手動(dòng)腦發(fā)揮聰明才智,，根據(jù)學(xué)習(xí)到的新型冠狀病毒知識(shí)，與父母合作進(jìn)行科學(xué)小制作,，解說(shuō)自己的小發(fā)明小制作,，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力，啟發(fā)孩子們的科學(xué)探索精神,。
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