日前,，走進徐潔的辦公室，她正在通過電話詢問抗“疫”排查情況,，作為諸城市府前街小學的黨總支書記和校長,，連日來她堅守崗位，守初心,，聚合力,，帶領廣大師生家長積極投入到抗“疫”阻擊戰(zhàn)中。
精部署 疫情防控有“速度”
徐潔充分認識到疫情的嚴峻性和復雜性,，第一時間召開疫情防控工作調度會,，迅速成立學校疫情防控領導小組，加強對疫情防控的分工領導,。
她帶領領導小組在第一時間制定了疫情防控專項預案及疫情防控責任清單,，對校園消毒、學生,、教師健康安全排查,、校外托管機構排查等工作都細致分工，明確責任,。她要求校級班子嚴把“日報表”及疫情排查質量關,，中層領導和班主任為防控工作直接責任人，成立網(wǎng)格式防控體系,。
強信念 戰(zhàn)斗堡壘有“制度”
“向我看,，跟我干，我的崗位是示范,！”這是徐潔的座右銘,，她帶領學校黨員強化責任擔當,，建立疫情防控制度，帶領黨員簽訂疫情防控承諾書,。她說：疫情就是命令,，重視生命重于泰山！黨員必須帶頭堅定不移地落實上級疫情防控工作精神和要求,，全力做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,，保障師生家長的安全健康。
她要求黨員干部要隨時待命,，每位教職員工居家要手機不離身邊,，時時關注學校工作群，做到不信謠,、不傳謠,。與防“疫”有關的人、事,，她都了然于胸,，她關注校園周邊培訓機構是否開班；她特別關心家長在防“疫”一線的孩子,，叮囑班主任要打電話關心,；她囑咐職工要不定時地打電話關心親人的防“疫”安全。
在學校的微信群,，她指導工作,、傳播正能量，給與老師肯定與鼓勵,，每次看到她的大拇指,，老師們都干勁十足。她是個有心人,，每次走進學校大門口,，總是主動測量體溫并和值班保安聊聊防護問題，對一些重復性工作,，如每天消毒、戴口罩,、嚴禁無關人員進出等事項次次叮囑,，不厭其煩。她說：“防‘疫’在于防,，一定要細致,，一定要嚴格，要不嫌麻煩,，要不嫌重復,，要善始善終。”
聚合力 聯(lián)防聯(lián)抗有“力度”
徐潔帶領領導班子建立校級班子,、中層領導,、班主任和家委會四級“抗疫”責任體系，階梯式四級措施,，責任分工明確,，政令暢通，互相扶持,，切實將工作落實落細落到位,，為全體師生全面、科學防疫提供有力的保障,。
針對學校學生多,，教師各地都有的實際情況，徐潔安排做事踏實認真的學校領導包靠到級部,，按照上級防“疫”要求,，馬上投入工作，逐一打電話落實,、排查教職工曾經(jīng)外出游玩的或者外地的師生是否有與武漢等地接觸的情況,，做到無一人遺漏。她特別要求包靠領導每天在級部群里細致做教職工的工作,，安心居家,，做好防“疫”。每天統(tǒng)計教職工的健康狀況,，及時準確上報,，遇到特殊情況及時上報分管領導。
作為學校的“大家長”,，她把每一位教職工,、每一個學生都放在心上，居家時安全,、學習情況時刻記掛,。因此她通過微信公共號、家長群,、釘釘平臺等網(wǎng)絡渠道發(fā)放假期生活指南,，宣傳居家或外出時的防控知識，科學引導廣大師生,、家長理性認識防疫,，積極應對，防患于未然,，形成家校合一的疫情防控強大力量,。
守初心 以身作則有“溫度”
雖然在假期,，徐潔每天都堅持第一個到崗，人還沒坐下,，電話已經(jīng)先忙起來,，不是視頻會議就是用電話對領導班子、保安,、后勤,、值班人員的工作耐心詢問，細致叮囑,。學校工作認真負責,，居家她也以身作則，每天五點起床,，在教師誦讀群中引誦《了凡四訓》《詩經(jīng)》,，在學生群引誦《大學》，特別為青年教師引誦并講解《學記》,，講到第七講,，青年教師紛紛在群里留下自己讀后的感悟，對新學期開始如何當一個優(yōu)秀老師有了更多的思考,。知識就是力量,，傳統(tǒng)文化充滿智慧，她用實際行動給老師們樹立榜樣,，用知識武裝頭腦,，是抗“疫”最好模樣之一。
同時,，她還結合諸城市教科院下發(fā)的在抗擊疫情期間開展空中課堂教學的實施方案要求,，帶領廣大教師制定科學的空中課堂計劃，結合網(wǎng)絡平臺,，有節(jié)有度地做好學生延期開學時的學習,、生活、思想教育的工作,，打造有溫度,、有質量的空中學習課堂。
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