為科學合理指導學生在家的學習與生活，開發(fā)區(qū)新園小學的老師們攜手家長朋友,，努力讓孩子們在這個“超長”假期里過得平安充實,，收獲成長。
一,、危機也是契機,，生活就是課堂。對于孩子們來說,，這是最好的生命教育的機會,。我們?nèi)绾握J識生命？如何保護自己和家人,？新園小學通過線上推薦繪本故事,、科普漫畫、科普視頻等形式讓學生對病毒和自我防護有基本的了解,，同時也鼓勵孩子們利用不同形式表達對這次“疫情”的感受,。低年級學生繪畫、寫日記來記錄“特別假期”,，高年級學生則通過《倡議書》,、錄制小視頻、線上交流等形式表達個人想法,，利用微信平臺在全班進行交流,。
二、多途徑親子互動,，讓家的味道更純更真,。我們倡議家長和孩子們一起聊聊，讓孩子們對野生動物存一份悲憫之心,，對大自然心生一份敬畏,；指導孩子做幾道可口的飯菜，體會煙火中的人間百味,；親子一起做家務,，讓家變得整潔有序，生活也會生動有趣,；倡導全家人都養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,，身心俱凈、遠離疾病,。
三,、足不出戶學習,，老師線上“助攻”。在學校統(tǒng)一規(guī)劃下,，各科任老師提前制定計劃并認真積極備課,，利用微信群，學樂云等平臺進行線上授課,、批改作業(yè),、指導答疑。同時,，將搜集的電子教材與優(yōu)質(zhì)教學資源推送給學生,，并及時對學生的作業(yè)進行線上檢查評價，跟進指導,?！皶孔冋n堂”“客廳變操場”，在這個特殊的日子里,，老師的陪伴讓孩子們變得更充實,、更安心。
四,、關心國家大事,，爭做有志少年。鼓勵高年級學生每日關注新聞,，并寫下自己的所思所感,。“總有一種力量讓我們淚流滿面”,，我們承受了生活的磨難,，同時收獲著更多的感動；我們能承擔多少,，也就能成長多少,。病毒無情，但人間有愛,。打開電視,，和家人一起認真觀看和疫情有關的新聞報道，了解一線防疫人員的偉大,，感受到內(nèi)心深處的悸動,，帶著感動，帶著理想繼續(xù)前行,。
老師教書,，家長護航。家校攜手,，才能助力孩子走得更穩(wěn)更遠,。我們愿和家長們一起，用愛和責任來守護孩子們平安,、快樂地成長,。
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