為有效應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,，最大限度降低疫情對學(xué)校教育教學(xué)工作的影響,，根據(jù)上級相關(guān)文件精神,，百尺河小學(xué)統(tǒng)籌調(diào)度資源,，開展豐富多樣的線上延學(xué)生活學(xué)習(xí)指導(dǎo),，確保學(xué)生在家有效地開展學(xué)習(xí)活動,。
立足于農(nóng)村大部分家庭網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境不達直播課要求和家中有兩個及以上孩子無法同時網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的實際,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進行視頻討論,。教師不進行直播,，合理利用學(xué)習(xí)資源,，利用學(xué)樂云、微信群等學(xué)習(xí)渠道上傳教學(xué)視頻,。家長可不定時帶領(lǐng)孩子重復(fù)觀看學(xué)習(xí),。
為開學(xué)后教學(xué)與現(xiàn)在居家學(xué)習(xí)的有效銜接，教師對學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進行了摸底,，分析學(xué)情,，合理安排教學(xué)內(nèi)容，以經(jīng)典閱讀,、情境學(xué)習(xí),、舊知的鞏固和親子互動學(xué)習(xí)為主，在學(xué)生掌握好已學(xué)知識的基礎(chǔ)上,，適當(dāng)進行新知的預(yù)習(xí),。
為保證學(xué)生在家學(xué)習(xí)更扎實、更有效,，每天各學(xué)科老師在家長微信群對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行檢查和指導(dǎo),，對后面的學(xué)習(xí)提出細致的要求。
學(xué)校開設(shè)親子互動學(xué)習(xí)課程,，引導(dǎo)家長把缺失的親子歡娛時光補上,，打破只傳授考試有用的知識，與疫情防控知識學(xué)習(xí)相結(jié)合,，加強生命教育,、公共安全教育和心理健康教育。
冬會盡,，春可望,，同心戰(zhàn)“疫”，共克時艱,。特殊時期的特殊對待，別樣學(xué)習(xí)亦有不同精彩,，待到陰霾散盡春暖花開時,，讓我們再次相約課堂，聆聽拔節(jié)之聲,。
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